Pendant 10 semaines, plusieurs élèves de 3^e et 4^e année ont participé à un projet de tutorat de lecture afin d’augmenter leur vitesse de lecture ainsi que d’améliorer la précision de leur décodage. Ces élèves étaient accompagnés par des tuteurs de 5^e et 6^e année. Grâce à la persévérance, à la patience et l’assiduité de chacun des participants, ce projet a atteint un grand succès. Je suis vraiment fière de chacun d’eux!

Nathalie Hince, orthopédagogue